jueves, 12 de febrero de 2015

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL ANÁLISIS SISTÉMICO

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL ANÁLISIS SISTÉMICO

1. Punto de vista sistemático: la moderna teoría visualiza a la organización como un sistema constituido por cinco partes básicas: entrada, proceso, salida, retroalimentación, y ambiente. La T. G. S, incluye todos los tipos de sistemas -biológicos, físicos y del comportamiento. Ideas de control, estructura, propósito y procesos operacionales de sistemas, provenientes de la T G. S,, la cibernética y demás áreas relacionadas son importantes en la teoría administrativa moderna.
2. Enfoque dinámico: el énfasis de la teoría moderna es sobre el proceso dinámico de interacción que ocurre dentro de la estructura de una organización. Este enfoque contrasta con la visión clásica que enfatizaba casi únicamente la estructura estática. La teoría moderna no se aparta del énfasis en la estructura, sino que simplemente adiciona énfasis sobre el proceso de interacción entre las partes, lo que ocurre dentro de la estructura,
3. Multidimensional y multinivelado: la teoría moderna considera una organización desde el punto de vista micro y macroscópico. La organización es micro cuando es considerada dentro de su ambiente (al nivel de la sociedad, de la comunidad, o del país); es macro cuando se analizan sus unidades internas. La teoría sistemática considera todos los niveles y reconoce la importancia de sus partes, como también la "Gestalt" o totalidad y por lo tanto la interacción existente entre las partes en todos los niveles. De allí el efecto sinérgico que se presenta dentro de las organizaciones.
4. Multimotivacional: la teoría de sistemas reconoce que un acto puede ser motivado por muchos deseos o motivos. Las organizaciones existen porque sus participantes esperan satisfacer ciertos objetivos a través de ellas.

1.2 El análisis sistémico

El análisis de los sistemas de producción que se inspira en la teoría general de los sistemas, es un instrumento aplicable a cualquier objeto de estudio (un organismo biológico, una fábrica, una institución, un vehículo, etc.). Antes de abordar el tema relativo a la aplicación del enfoque sistémico en la agricultura, cabe recordar algunos rasgos y principios de la teoría sistémica - principios generales válidos para cualquier realidad u objeto analizado.


Inventos del siglo XIX

Descripción: http://www.galeon.com/cienbas/Burton.gifWilliam Meriam Burton nació en Cleveland, Ohio y a los 24 años  alcanzó su doctorado en Química por la  Universidad Johns Hopkins. Su trabajo como químico en la Standard Oil de Cleveland, desde fines del siglo XIX le hizo reconocer la necesidad de modificar los métodos de refinación del petróleo crudo y desarrolló a partir de investigaciones modeladas en el laboratorio el primer proceso económicamente rentable para convertir el petróleo crudo en gasolina y otras fracciones ligeras.  Demostró el valor de las investigaciones en el laboratorio de la Industria Petroquímica ya que el proceso duplicó el rendimiento potencial de gasolina a partir del petróleo crudo.

Descripción: William Merriam Burton.jpg


Irving Langmuir
Descripción: http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/1932/langmuir.jpg (Brooklyn, 1881 - Falmouth, 1957) Físico y químico estadounidense que recibió el premio Nobel de Química en 1932 por su trabajo sobre la química de las superficies. Hijo de un agente de seguros, completó su formación secundaria en París (1892-1895). Estudió ingeniería metalúrgica en la Facultad de Minas de la Universidad de Columbia, donde se licenció en 1903. En la Universidad de Gotinga (Alemania), en la que tuvo como profesor al eminente químico Walther Nerst, obtuvo el Doctorado en Química en 1906.
Su primera investigación de relevancia trató sobre la forma de acabar con el rápido deterioro del filamento de tungsteno de las bombillas mediante el empleo de distintos gases, así como sobre la emisión de electrones que producían los filamentos en dicho proceso; el resultado fue la invención de la lámpara de filamento de wolframio rellena de gas inerte.
Descripción: https://teknikailuminacion.files.wordpress.com/2013/05/william_david_coolidge.jpg

John William Mauchly

Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXtvkK144gXjtIpf_XBA8te7MFyAI6FmrcKhxZdbTZB_1aJ6GPvd_NwvU4dPWbdOhNSQ7b3g52HjVZuAGCm540bXSO2n7hOpNppZIAhUtVP5c8gwIgEhDwFg72qTJHvcpdvhZgLyLcaTA/s320/John+W.+Mauchly+2.jpg
John William Mauchly (30 de agosto de 1907  8 de enero de 1980) fue un físico estadounidense que, junto con la ENIAC, hizo el primer programa y el primer ordenador digital electrónico de propósito general[cita requerida] así como el EDVAC, el Binac y el UNIVAC. Y el primer ordenador comercial hecho en los Estados Unidos.
Junto con John Presper Eckert empezaron la primera compañía de ordenadores, la Eckert-Mauchly Computer Corporation y fueron precursores en algunos conceptos fundamentales de los ordenadores, incluyendo el “programa almacenado”, las subrutinas y los lenguajes de programación. Su trabajo, tal y como se expone su primer borrador del informe del EDVAC (1945) y tal y como se explica en las “Moore School Lectures” (1946) influenció una explosión en el desarrollo de ordenadores a finales de los 40 en cualquier parte del mundo.

Software

El interés de Mauchly recae en las aplicaciones de ordenadores, así como en su arquitectura y organización. Su experiencia programando la ENIAC y sus sucesores lo llevaron a crear el "SHORT CODE", el primer lenguaje de programación usado actualmente en un ordenador (precedido por el conceptual Plankalkul de Zuse). Era un intérprete de pseudo-código para problemas matemáticos propuesto al 1949 y que funcionó sobre el UNIVAC I y el II. La creencia de Mauchly en la importancia de los lenguajes lo trajeron a contratar a Grace Murray Hopper para desarrollar un compilador para el UNIVAC.
A John Mauchly se le ha reconocido también el ser el primero en usar el verbo "programar" en su artículo de 1942 sobre ordenadores electrónicos, aun cuando fue en el contexto del ENIAC y no en su significado actual.


John Presper Eckert

Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeQQrpToBfgTRDpveIbqOLpAvhqY16whESSnAhiAAW78zNNjlB1paXx5-f3ISxSqXG91yaX01f_SX9wLAip6YgHXPm6szuKPx7TTboFbndUKVDfem1C2GfQNlqoGwyV0mqcFe8ii7_u-YM/s200/Eckert.jpg

John Presper Eckert (Filadelfia, Estados Unidos, 9 de abril de 1919 - 3 de junio de 1995) fue un ingeniero eléctrico estadounidense y pionero de la informática.
Aun antes de obtener su título de ingeniero, Eckert ya había diseñado y construido un dispositivo para medir la concentración de vapor denaftaleno utilizando luz ultravioleta.
espués de graduarse continuó trabajando en la universidad como instructor de cursillos de electrónica y realizando estudios de postgraduado. En dichos cursos conoció y trabó amistad con John William Mauchly que mantendría para toda la vida. De esta asociación se produjeron varios de los logros más importantes en la computación moderna. En seguida, Eckert se interesó por las ideas que tenía Mauchly sobre la construcción de un computador y de la colaboración de ambos surgió el proyecto ENIAC. En mayo de 1943 designaron a Eckert ingeniero principal del proyecto cuya tarea específica era diseñar los circuitos electrónicos. Uno de los problemas que solucionó fue conseguir que las 18.000 válvulas de las que estaba compuesto elENIAC tuvieran una vida larga para que así el ENIAC fuera viable.
En 1946, en la universidad de Pennsylvania, se dio por concluido el proyecto, resultando así el computador electrónico de propósito general, ENIAC. En octubre de 1946 Eckert y Mauchly abandonaron la universidad de Pensylvania, fundando juntos la empresa Eckert–Mauchly Computer Corporation.

Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwloN5TaFzpd8mjqxlWpR8R-G6Z5L58ob7XnZudTtFTzKY8XK10A91GC-drkN1zKgvhHjHWpEDveGMjPyaZs0gNs-OV6nDGMVKbce3Icmc3kCsCPv0qEpVqa9rUSGqv_yxgYPjsLkfcFzg/s320/eniac-1.jpg

 

 

 

 

Edwin Herbert Land

Descripción: http://a3.files.biography.com/image/upload/c_fill,dpr_1.0,g_face,h_300,q_80,w_300/MTE1ODA0OTcxNjkyODE5OTgx.jpg 
(Bridgeport, 1909 - Cambridge, 1991) Físico e inventor norteamericano. Se formó en Harvard. Su primer invento consistió en insertar cristales de yodosulfato de quinina alineados en una lámina de plástico, obteniendo así el vidrio Polaroid, de múltiples aplicaciones. Su segundo gran invento fue el sistema Polaroid de fotografía instantánea, para el que desarrolló una cámara y una película que lleva incorporados los productos químicos necesarios para el revelado de la imagen. Comercializado a partir de 1948, se vendieron, en sus diversas versiones, más de 100 millones de unidades.
Descripción: http://www.museumoftechnology.org.uk/nimages/A1126_ex.jpg
En 1947 creó la famosa cámara Polaroid Land, sorprendió al mundo presentando ante la Sociedad Óptica Estadounidense la primera fotografía instantánea: una cámara que revelaba en positivo la imagen en tan solo 60 segundos. Este invento fue el buque insignia de la empresa hasta la aparición de la fotografía digital.
El “milagro” consistia en  un procedimiento basado en el empleo de plata soluble, se podía obtener una copia de la fotografía en cuestión de un minuto.
Comercializado a partir de 1948, se vendieron, en sus diversas versiones, más de 100 millones de unidades.
Tenía tantas aplicaciones que pronto tuvo gran éxito, siendo usado incluso por los militares, de los cuales se convirtió en un importante suministrador durante la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, su invención más importante ocurrió en tiempos de paz.



voleibol

simplemente vóley (del inglés: volleyball ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario.

Historia
El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.

Campo de juego y material

El campo de juego
El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe tener al menos 3 m, medida que en competiciones internacionales se aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y a 8 m para las líneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mínima de 7 m que en competiciones internacionales sube a 12,5 m.

La red
Es el eje central del campo se sitúa una red de 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m de largo, con dos bandas en los bordes superior e inferior y dos varillas verticales sobresalientes sobre la línea lateral del campo. El borde superior de la red, las varillas y el propio techo del pabellón delimitan el espacio por el que se debe pasar el balón a campo contrario.

La altura superior de la red puede variar en distintas categorías, siendo en las categorías adultas de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres.

El balón
El balón es esférico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y presión interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm². Es más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol. Puede estar hecho de varios materiales aunque el más cómodo y utilizado es el de cuero. También hay balones de plástico que ocasionalmente se pueden utilizar en entrenamientos.

Vestimenta
Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido camiseta, pantalón corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser continuo el contacto con el suelo es habitual portar también protecciones en rodillas y codos. A primera vista se distingue inmediatamente a los jugadores líberos porque llevan una vestimenta de color diferente al resto de sus compañeros de equipo.

Los partidos
Tiempo de juego
Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets ("parciales" en español). Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que reciben, igual que en tenis, la denominación anglosajona de sets.
iempos para descanso o Tiempos muertos
Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en cada set.

Arbitraje
Primer árbitro: árbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno de los postes, frente a los banquillos, con visión elevada sobre la red (50 cm).
Segundo árbitro: árbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del primer árbitro, entre los dos banquillos y delante de la mesa de anotadores.
Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer árbitro, detrás del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre.
Anotador Asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer árbitro, detrás del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre.
2 ó 4 jueces de línea: en las esquinas; si son sólo dos en diagonal, a la derecha de cada árbitro.





Conclusiones


Este trabajo nos indica a nosotros el aprendizaje del voleibol como debemos jugar y fundamentarnos más a nuestra salud.
El voleibol se dice que fué creado en 1895 por William G.Morgan. Era entonces director de Educación Física en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachusetts, y había establecido, desarrollado y dirigido, un vasto programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos. Se dio cuenta de que precisaba de algún juego de entretenimiento y competición a la vez para variar su programa, y no disponiendo más que del baloncesto, creado cuatro años antes (1891), echó mano de sus propios métodos y experiencias prácticas para crear un nuevo juego.
El voleibol nos enseña muchas cosas como para nuestra salud y aprender a movernos como a volear saque entre otros.